Propuesta de guía de actividades con materiales no estructurados para el desarrollo sensorial en infantes menores de 3 años

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dc.contributor.advisorRebaza Iparraguirre, Julia Nohemí
dc.contributor.authorDiaz Mori, Jeniffer Carolina
dc.date.accessioned2025-04-24T18:58:18Z
dc.date.available2025-04-24T18:58:18Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo la propuesta de una guía de actividades con materiales no estructurados para el desarrollo sensorial en infantes menores de 3 años. El estudio fue de tipo básica, utilizando un diseño de investigación bibliográfica propositiva, empleando el método analítico – sintético, además de las técnicas de observación y evaluación criterial. Se determinó que la propuesta de guía permitirá utilizar diversos materiales no estructurados, como materiales didácticos, en el proceso de enseñanza que permitirá el desarrollo sensorial, estimulando todos sus sentidos. Finalmente se realizó la guía con algunas actividades utilizando materiales no estructurados, que mejorará las sensaciones táctiles, auditivas, olfativas, visuales, y gustativas de los infantes menores de 3 años.
dc.description.abstractThe objective of this research was to propose an activity guide using unstructured materials for sensory development in infants under 3 years of age. The study was of a basic type, employing a propositional bibliographic research design and using the analytical-synthetic method, as well as observation and criterion-referenced evaluation techniques. It was determined that the proposed guide will allow the use of various unstructured materials as teaching resources in the learning process, facilitating sensory development by stimulating all senses. Finally, the guide was developed with several activities utilizing unstructured materials, aiming to enhance the tactile, auditory, olfactory, visual, and gustatory sensations of infants under 3 years of age.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/23886
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación de la primera infancia
dc.subjectGuía
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subjectEnseñanza
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePropuesta de guía de actividades con materiales no estructurados para el desarrollo sensorial en infantes menores de 3 años
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40636119
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9470-4214
renati.author.dni73331181
renati.discipline111199
renati.jurorSilva Mercado, Yaneth Yackeline
renati.jurorDiaz Castillo, Violeta Asunción
renati.jurorRebaza Iparraguirre, Julia Nohemí
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEstimulación Temprana
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Estimulación Temprana
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Tesis de Segunda Especialidad en Estimulación Temprana