Leemos el cuento: El caballo valiente

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dc.contributor.authorQuevedo Sánchez, Cecilia Tamara
dc.date.accessioned2019-03-15T14:42:11Z
dc.date.available2019-03-15T14:42:11Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThe purpose of this research is to promote the attention, concentration, memory and understanding of 3-year-old children; as well as stimulate the development of oral language and the interpretation of different images of their environment; expressing his ideas with clarity and spontaneity. Its specific objective is to teach and learn the value of obedience through the storytelling: "The brave horse"._x000D_ The research was conducted in the three-year "B" classroom of the C.E.E. "Rafael Narváez Cadenillas". It is of a pre-experimental type, the study population was made up of 21 3-year-old students, to whom the narrative of the children's story was applied, adapting it to the knowledge and the cultural reality of the students._x000D_ We conclude: In which the narration of the story was profitable and achieved the attention of 100% of the students. The students answered the questions correctly. But the most important thing is that the children enjoyed the narration and felt it as a game.es_PE
dc.description.abstractLa presente Investigación tiene por finalidad promover la atención, concentración, memoria y comprensión de los niños de 3 años de edad; asi como estimular el desarrollo del lenguaje oral y la interpretación de diferentes imágenes de su entorno; expresando con claridad y expontaneidad sus ideas. Tiene por objetivo específico enseñar y aprender el valor de la obediencia a través de la narración del cuento: “El caballo valiente”._x000D_ La investigación se realizó en el aula de tres años “B” del C.E.E. "Rafael Narváez Cadenillas". Es de tipo pre experimental, la población de estudio estuvo conformada por los 21 alumnos de 3 años de edad, a los cuales se les aplicó la narración del cuento infantil adaptandolo al conocimiento y la realidad cultural de los educandos._x000D_ Concluimos: En que la narración del cuento fue provechosa y logró la atención del 100% de los educandos. Los estudiantes contestaron correctamente a las preguntas. Pero lo más importante es que los niños disfrutaron de la narración y lo sintieron como un juego.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/12015
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectEnseñares_PE
dc.subjectAprenderes_PE
dc.subjectCuentoes_PE
dc.subjectNarraciónes_PE
dc.titleLeemos el cuento: El caballo valientees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE
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