El Smartphone como medio de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales

dc.contributor.advisorVergara De La Cruz, Rider Gerlis
dc.contributor.authorTandaypan Ulloa, Diomedes Gusman
dc.date.accessioned05/03/2023 13:03:33
dc.date.available05/03/2023 13:03:33
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLos dispositivos móviles como la tablet, la laptop y especialmente el smartphone, debido a su fácil portabilidad y acceso a internet, ha permitido el uso masivo en la población;en un inicio, para la comunicación y el entretenimiento y, posteriormente, en la enseñanza aprendizaje de jóvenes en edad escolar. En el presente informe detallamos en forma descriptiva la importancia del uso del smartphone como medio de enseñanza-aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes del VII ciclo de Educación Secundaria de la Institución Educativa (I.E) “San Nicolás” de la ciudad de Trujillo, logrando desarrollar de manera muy eficiente, tanto competencias del área, como de la competencia 28 y 29, respectivamente, establecidas en el DCNB por el Ministerio de Educación del Perú.es_PE
dc.description.abstractMobile devices such as the tablet, the laptop and especially the smartphone, due to their easy portability and access to the Internet, have allowed massive use in the population.At the beginning, for communication and entertainment and later, in the teaching and learning of young people of school age. In this report we detail in a descriptive way the importance of the use of the smartphone as a means of teaching-learning in the area of social sciences in students of the VII cycle of secondary education of the IE "San Nicolas" in the city of Trujillo, developing very efficient way both competences of the area as well as the competences 28 and 29 respectively established in the DCNB by the Ministry of Education of Peru.
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17252
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional-UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectComunicación móviles_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEl Smartphone como medio de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Socialeses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
renati.advisor.dni10278907
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4041-2590
renati.author.dni18906756
renati.discipline121546
renati.jurorBautista Condor, Jose Leoncio
renati.jurorOrbegoso Ayala, Vicente Heriberto
renati.jurorOrbegoso Davila, Luis Alberto
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Historia y Geografíaes_PE
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