El Smartphone como medio de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales
dc.contributor.advisor | Vergara De La Cruz, Rider Gerlis | |
dc.contributor.author | Tandaypan Ulloa, Diomedes Gusman | |
dc.date.accessioned | 05/03/2023 13:03:33 | |
dc.date.available | 05/03/2023 13:03:33 | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | Los dispositivos móviles como la tablet, la laptop y especialmente el smartphone, debido a su fácil portabilidad y acceso a internet, ha permitido el uso masivo en la población;en un inicio, para la comunicación y el entretenimiento y, posteriormente, en la enseñanza aprendizaje de jóvenes en edad escolar. En el presente informe detallamos en forma descriptiva la importancia del uso del smartphone como medio de enseñanza-aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes del VII ciclo de Educación Secundaria de la Institución Educativa (I.E) “San Nicolás” de la ciudad de Trujillo, logrando desarrollar de manera muy eficiente, tanto competencias del área, como de la competencia 28 y 29, respectivamente, establecidas en el DCNB por el Ministerio de Educación del Perú. | es_PE |
dc.description.abstract | Mobile devices such as the tablet, the laptop and especially the smartphone, due to their easy portability and access to the Internet, have allowed massive use in the population.At the beginning, for communication and entertainment and later, in the teaching and learning of young people of school age. In this report we detail in a descriptive way the importance of the use of the smartphone as a means of teaching-learning in the area of social sciences in students of the VII cycle of secondary education of the IE "San Nicolas" in the city of Trujillo, developing very efficient way both competences of the area as well as the competences 28 and 29 respectively established in the DCNB by the Ministry of Education of Peru. | |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/17252 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional-UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Educación secundaria | es_PE |
dc.subject | Comunicación | es_PE |
dc.subject | Comunicación móvil | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | El Smartphone como medio de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
renati.advisor.dni | 10278907 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4041-2590 | |
renati.author.dni | 18906756 | |
renati.discipline | 121546 | |
renati.juror | Bautista Condor, Jose Leoncio | |
renati.juror | Orbegoso Ayala, Vicente Heriberto | |
renati.juror | Orbegoso Davila, Luis Alberto | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria Mención Historia y Geografía | es_PE |
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