Nivel de conocimiento materno sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor del preescolar

Simple item page
dc.contributor.advisorMarquez Leiva, Flor Margarita
dc.contributor.authorDe la Cruz Suárez, Cindy Lisset
dc.contributor.authorSoto Cortéz, Brigney Jacqueline
dc.date.accessioned2025-02-27T19:53:38Z
dc.date.available2025-02-27T19:53:38Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.description.abstractLa presente investigación de tipo cuantitativo, correlacional de corte transversal tuvo como objetivo establecer la relación entre el conocimiento materno sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor en los preescolares de 3 a 5 años de edad de la I.E.I. N° 183 “Angelitos de María”, Jequetepeque 2023. La muestra fue de 55 madres con sus respectivos preescolares. Se aplicaron los instrumentos "Test de Conocimiento Materno sobre Estimulación Temprana" y "Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI)". Los hallazgos permitieron identificar que el 90.90% de las madres poseían conocimiento alto sobre estimulación temprana, mientras que el 5.45% tenía nivel medio y el 3.65% bajo conocimiento. En cuanto al desarrollo psicomotor, el 85.45% de los preescolares mostraron un desarrollo normal, mientras que el 14.55% presentó riesgo de desarrollo. Se concluyó que existe relación altamente significativa entre ambas (p=0.009; Tau-c de Kendall=0.311)
dc.description.abstractThe objective of this quantitative, correlational, cross-sectional research was to establish the relationship between maternal knowledge of early stimulation and psychomotor development in preschoolers from 3 to 5 years of age at the I.E.I. N° 183 “Angelitos de María”, Jequetepeque 2023. The sample consisted of 55 mothers with their respective preschoolers. The instruments “Test of Maternal Knowledge on Early Stimulation” and “Test of Psychomotor Development (TEPSI)” were applied. The findings showed that 90.90% of the mothers had a high level of knowledge about early stimulation, while 5.45% had a medium level of knowledge and 3.65% had a low level of knowledge. Regarding psychomotor development, 85.45% of the preschoolers showed normal development, while 14.55% showed developmental risk. It was concluded that there is a highly significant relationship between the two (p=0.009; Kendall's Tau-c=0.311)
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/23666
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectConocimiento Estimulación Desarrollo Psicomotor
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.titleNivel de conocimiento materno sobre estimulación temprana y desarrollo psicomotor del preescolar
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18012916
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5126-1142
renati.author.dni73802186
renati.author.dni72504613
renati.discipline913016
renati.jurorMinchola Rodriguez, Julia Gerardina
renati.jurorIshkane Jimenez, Gloria Alejandra
renati.jurorMarquez Leyva, Flor Margarita
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermera(o)
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermería
thesis.degree.nameLic.en enfermería
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
2203.pdf
Size:
1.57 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Enfermeria