Influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar dentro del aula de los alumnos de sexto grado de la I.E.P. Líderes, distrito de Guadalupe - provincia de Pacasmayo: 2017.
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente tesis se realizó con la finalidad de analizar la influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar dentro del aula de los Alumnos de Sexto Grado de la I.E.P. Líderes, Distrito de Guadalupe - Provincia de Pacasmayo: 2017.
Se ha considerado el tipo de investigación aplicada, teniendo como base un diseño explicativo, se ha trabajado con el total de la población conformada por 10 alumnos y 9 alumnas de Sexto Grado de la I.E.P. Líderes, con los cuales se trabajó aplicando los métodos y técnicas de la investigación cuantitativa (encuesta) y cualitativa (observación directa, entrevistas y testimonios). .
De los resultados obtenidos se puede contrastar que los estilos de crianza autoritaria y permisiva por el entorno familiar influyen directamente en la violencia escolar dentro del aula.
Finalmente consideramos que se tiene que promover la urgente intervención interdisciplinaria e intersectorial para resolver el problema de los estilos de crianza y el impacto en el comportamiento agresivo de los niños y niñas.
Description
This thesis was carried out with the purpose of analyzing the influence of parenting styles on school violence in the classroom of Sixth Grade students of the I.E.P. Leaders, District of Guadalupe - Province of Pacasmayo: 2017.
The type of applied research has been considered, based on an explanatory design, we have worked with the total population consisting of 10 students and 9 sixth grade students of the I.E.P. Leaders, with whom we worked applying the methods and techniques of quantitative (survey) and qualitative research (direct observation, interviews and testimonies).
From the results obtained it can be contrasted that authoritarian and permissive parenting styles by the family environment directly influence school violence in the classroom.
Finally, we consider that urgent interdisciplinary and intersectoral intervention must be promoted to solve the problem of parenting styles and the impact on the aggressive behavior of children.
Keywords
estilos de crianza, entorno familiar, violencia escolar