Influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar dentro del aula de los alumnos de sexto grado de la I.E.P. Líderes, distrito de Guadalupe - provincia de Pacasmayo: 2017.

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dc.contributor.advisorMozo Blas, Carlos Francisco
dc.contributor.authorPérez Espinoza, Leslie
dc.date.accessioned2019-03-13T15:12:32Z
dc.date.available2019-03-13T15:12:32Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionThis thesis was carried out with the purpose of analyzing the influence of parenting styles on school violence in the classroom of Sixth Grade students of the I.E.P. Leaders, District of Guadalupe - Province of Pacasmayo: 2017. The type of applied research has been considered, based on an explanatory design, we have worked with the total population consisting of 10 students and 9 sixth grade students of the I.E.P. Leaders, with whom we worked applying the methods and techniques of quantitative (survey) and qualitative research (direct observation, interviews and testimonies). From the results obtained it can be contrasted that authoritarian and permissive parenting styles by the family environment directly influence school violence in the classroom. Finally, we consider that urgent interdisciplinary and intersectoral intervention must be promoted to solve the problem of parenting styles and the impact on the aggressive behavior of children.es_PE
dc.description.abstractLa presente tesis se realizó con la finalidad de analizar la influencia de los estilos de crianza en la violencia escolar dentro del aula de los Alumnos de Sexto Grado de la I.E.P. Líderes, Distrito de Guadalupe - Provincia de Pacasmayo: 2017. Se ha considerado el tipo de investigación aplicada, teniendo como base un diseño explicativo, se ha trabajado con el total de la población conformada por 10 alumnos y 9 alumnas de Sexto Grado de la I.E.P. Líderes, con los cuales se trabajó aplicando los métodos y técnicas de la investigación cuantitativa (encuesta) y cualitativa (observación directa, entrevistas y testimonios). . De los resultados obtenidos se puede contrastar que los estilos de crianza autoritaria y permisiva por el entorno familiar influyen directamente en la violencia escolar dentro del aula. Finalmente consideramos que se tiene que promover la urgente intervención interdisciplinaria e intersectorial para resolver el problema de los estilos de crianza y el impacto en el comportamiento agresivo de los niños y niñas.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/11964
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTESIS TS 009/2018;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectestilos de crianzaes_PE
dc.subjectentorno familiares_PE
dc.subjectviolencia escolares_PE
dc.titleInfluencia de los estilos de crianza en la violencia escolar dentro del aula de los alumnos de sexto grado de la I.E.P. Líderes, distrito de Guadalupe - provincia de Pacasmayo: 2017.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales_PE
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Tesis de Trabajo Social