Describimos patrones aditivos crecientes y decrecientes con números naturales de hasta dos cifras
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de Suficiencia Profesional basado en su sustento teórico y pedagógico tiene por finalidad conocer los aprendizajes significativos en lo que respecta al área de matemática. La sesión de aprendizaje desarrollada en este trabajo de suficiencia profesional es en base a describir patrones aditivos crecientes y decrecientes y fue elaborado teniendo en cuenta las competencias, capacidades, desempeños, procesos pedagógicos y procesos didácticos correspondientes al área de matemática; los cuales están sustentados en la Programación Curricular de Educación primaria 2017, propuesto por el Ministerio de Educación. Las estrategias utilizadas en esta área fueron diseñadas para que el estudiante sea un ente activo y participativo. Se pretende en todo momento en el desarrollo de la sesión, despertar el interés e involucramiento activo del estudiante a través del uso de material concreto en el área de matemática, puesto que es un área de mucha importancia que permite la resolución de problemas de la vida diaria.
Description
The present work of Professional Sufficiency based on his theoretical and pedagogical sustenance aims to know the significant learnings in terms of the area of mathematics. The learning session developed in this professional sufficiency work is based on describing increasing and decreasing additive patterns and was developed taking into account competencies, capacities, performances, pedagogical processes and processes corresponding to the area of mathematics; which are underpinned by the 2017 Primary Education Curriculum Programme, proposed by the Ministry of Education. The strategies used in this area were designed to make the student an active and participatory activity. It is intended at all times in the development of the session, awakening the interest and active involvement of the student through the use of concrete material in the area of mathematics, since it is an area of great importance that allows the resolution of problems of life Daily.
Keywords
Educación, Matemáticas, Patrones aditivos, Procesos pedagógicos, Procesos didácticos