Talleres de cultura tributaria y su efecto en la conciencia tributaria de los alumnos I.E.P Jaques Delors, Chimbote 2022

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dc.contributor.advisorRojas Zunini, Fresia Madaleine
dc.contributor.authorCalderón Pinillos, Pool Christian
dc.date.accessioned2024-09-10T03:11:00Z
dc.date.available2024-09-10T03:11:00Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl actual informe de investigación tiene el fin de analizar los talleres de cultura tributaria y su efecto en conciencia tributaria de los educandos pertenecientes al nivel de educación secundaria de la IEP. Jaques Delors., Chimbote 2022. Se empleó el diseño clásico cuasi experimental con preprueba – posprueba, donde se usó un grupo intacto, se aplicó una prueba antes de efectuarse el experimento; luego recibieron los talleres de cultura tributaria, finalmente se ejecutó una posprueba en la que se analizó su efecto. La muestra fue formada por 139 estudiantes pertenecientes al nivel de educación secundaria. Se usó la guía de entrevista y el cuestionario como técnicas de recopilación de datos, este último estuvo establecido de 20 interrogantes acerca del ámbito fiscal y 20 preguntas actitudinales, y la guía de entrevista constó de 7 preguntas, las mismas que fueron realizadas a los escolares. Se colige por los resultados de la presente investigación que a nivel nacional no se impulsa la difusión de la cultura fiscal en las escuelas, en ese sentido se evidencia la ignorancia sobre el ámbito tributario en los colegios, es por ello que los talleres de cultura tributaria dirigido a los estudiantes pertenecientes al nivel de educación secundaria de la I.E.P. Jaques Delors consiguió un resultado favorable en la escala de cultura tributaria. Se sugiere la ejecución de talleres que difundan cultura tributaria en el sistema escolar del Perú con la finalidad de generar atractivo y moralidad en los escolares, quienes se convertirán en próximos ciudadanos y el desarrollo financiero y colectivo del Perú recaerá sobre sus hombros.
dc.description.abstractThe current research report has the purpose of analyzing the tax culture workshops and their effect on the tax awareness of the students belonging to the secondary education level of the IEP. Jaques Delors., Chimbote 2022. The classic quasi-experimental design with pre-test - post-test was used, where an intact group was used, a test was applied before carrying out the experiment; then they received the tax culture workshops, finally a post-test was carried out in which its effect was analyzed. The sample was formed by 139 students belonging to the secondary education level. The interview guide and the questionnaire were used as data collection techniques, the latter was established with 20 questions about the fiscal field and 20 attitudinal questions, and the interview guide consisted of 7 questions, the same ones that were asked to the schoolchildren. It can be inferred from the results of this investigation that at the national level the dissemination of tax culture in schools is not promoted, in this sense the ignorance about the tax field in schools is evident, which is why the tax culture workshops aimed at students belonging to the secondary education level of the I.E.P. Jaques Delors achieved a favorable result on the tax culture scale. It is suggested the execution of workshops that disseminate tax culture in the Peruvian school system in order to generate attractiveness and morality in schoolchildren, who will become future citizens and the financial and collective development of Peru will fall on their shoulders.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/22257
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniveridad Nacional de Trujillo
dc.sourceRepositorio Institucional - UNITRU
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::History subjects::History
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.titleTalleres de cultura tributaria y su efecto en la conciencia tributaria de los alumnos I.E.P Jaques Delors, Chimbote 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45609528
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4971-5157
renati.author.dni70133388
renati.discipline311267
renati.jurorMiranda Robles, Juan Carlos
renati.jurorTejada Paredes, Rafael Eduardo
renati.jurorCabanillas Ñano, Sara Isabel
renati.jurorRojas Zunini, Fresia Madaleine
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias Económicas, mención Tributación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias Económicas
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