Taller “Vamos a cantar” para mejorar la expresión oral en estudiantes de primer grado de Educación Primaria-Trujillo, 2019

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dc.contributor.advisorVásquez Mondragón, Cecilia del Pilar
dc.contributor.authorHilario Gonzales, Liz Pamela
dc.contributor.authorMauricio Cordova, Norka Soraya
dc.date.accessioned5/18/2023 11:49
dc.date.available5/18/2023 11:49
dc.date.issued2021
dc.descriptionThe main objective of this research work was to determine to what extent the application of _x000D_ the workshop "Let's sing" improves oral expression in first grade students of Primary _x000D_ Education of the Educational Institution n. ° 80002 "Antonio Torres Araujo"- Trujillo. The _x000D_ type of research was applied, using a quasi-experimental design. The sample consisted of 56 _x000D_ students, with section "B" being the control group with 28 students and section "C" the _x000D_ experimental group with also 28 students. The data collection instrument used was a test of _x000D_ oral expression, which was applied to both groups. This instrument was made up of 20 items _x000D_ and was developed by the authors based on the ideas of Núñez Cortés based on Prado _x000D_ Aragonés, Avendaño and Miretti and Casanova and Reyzábal. After the application of the _x000D_ 16 workshops, which lasted approximately 2 months, the experimental group showed a _x000D_ significant improvement. The results determined that the "Let's sing" workshop significantly _x000D_ improves oral expression in the first grade students of Primary Education of the _x000D_ aforementioned institution, since most of the experimental group in the post-test were placed _x000D_ in the high level with a percentage of 60.7% and because, in the Mann-Whitney U hypothesis _x000D_ test, it showed a value of p = 7.8505E-8, therefore p < 0.05, which implies that there is _x000D_ statistical significance.es_PE
dc.description.abstractEl objetivo principal del presente trabajo de investigación fue determinar en qué medida la _x000D_ aplicación del taller “Vamos a cantar” mejora la expresión oral en los estudiantes de primer _x000D_ grado de Educación Primaria de la Institución Educativa n.° 80002 “Antonio Torres Araujo”-_x000D_ Trujillo. El tipo de investigación fue aplicada, empleándose el diseño cuasi experimental. La _x000D_ muestra estuvo conformada por 56 estudiantes, siendo la sección “B” el grupo control con _x000D_ 28 estudiantes y la sección “C” el grupo experimental con también 28 estudiantes. El _x000D_ instrumento de recolección de datos que se utilizó fue una prueba de expresión oral, la cual _x000D_ se le aplicó a ambos grupos, dicho instrumento estuvo conformado por 20 ítems y fue _x000D_ elaborado por las autoras a partir de las ideas de Núñez Cortés basándose en Prado Aragonés, _x000D_ Avendaño y Miretti y Casanova y Reyzábal. Luego de la aplicación de los 16 talleres, el cual _x000D_ tuvo una duración de 2 meses aproximadamente, el grupo experimental evidenció una _x000D_ mejora significativa. Los resultados determinaron que el taller “Vamos a cantar” mejora _x000D_ significativamente la expresión oral en los estudiantes de primer grado de Educación _x000D_ Primaria de dicha institución antes mencionada, ya que la mayor parte del grupo _x000D_ experimental en la posprueba se ubicaron en el nivel alto con un porcentaje de 60.7% y _x000D_ debido a que, en la prueba de hipótesis de la U de Mann-Whitney arrojó un valor de p = _x000D_ 7.8505E-8, por lo tanto resulta que p < 0.05, lo que implica que sí existe significancia _x000D_ estadística.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17591
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectCancioneses_PE
dc.subjectTaller educativoes_PE
dc.titleTaller “Vamos a cantar” para mejorar la expresión oral en estudiantes de primer grado de Educación Primaria-Trujillo, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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