Competencias para el cuidado de enfermería y el nivel del neurodesarrollo del neonato prematuro hospitalizado

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dc.contributor.advisorMabel Elizabeth, Guevara Henríquez
dc.contributor.authorCuevas Mendocilla, María Isabel
dc.date.accessioned2020-01-29T18:42:59Z
dc.date.available2020-01-29T18:42:59Z
dc.date.issued2020-01-29
dc.descriptionThe present research study of cross-sectional descriptive type was carried out in the ICU UCIN units of the Neonatology service of the Victor Lazarte Echegaray Hospital in Trujillo 2016 in the ICU-UCIN units. The sample consisted of 24 nurses and 24 premature newborns, 3 instruments were used to collect data and ethical principles were taken into account. The results were analyzed through descriptive statistics and the Chi Square Criteria Independence Test, reporting that the nurses studied in the neonatology department have professional competencies that integrate knowledge, skills, attitudes and that lead to a performance in neurodevelopmental care, the neurodevelopment level of premature newborns according to welfare behaviors was low in the highest percentage and high in relation to stress, there is a significant relationship between the attitudes and skills of nurses in the care of premature newborn with the level of neurodevelopment in relationship to well-being and there is a significant relationship between the attitudes and skills of nurses in the care of premature newborns with the level of neurodevelopment in relation to stress.es_PE
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación de tipo descriptiva correlacional de corte transversal se realizó en las unidades de UCI-UCIN del servicio de Neonatología del Hospital Víctor Lazarte Echegaray de Trujillo 2016 en las unidades de UCI-UCIN. La muestra estuvo constituida por 24 enfermeras y 24 recién nacidos prematuros, se utilizó 3 instrumentos para recolectar datos y se tuvieron en cuenta los principios éticos. Los resultados fueron analizados a través de estadísticas descriptivas y el Test de Independencia de Criterios Chi cuadrado reportándose que las enfermeras estudiadas del servicio de neonatología poseen competencias profesionales que integran conocimientos, habilidades, actitudes y que conducen a un desempeño en el cuidado del neurodesarrollo, el nivel de neurodesarrollo de los recién nacidos prematuros según conductas de bienestar fue bajo en el mayor porcentaje y alto en relación al estrés, existe relación significativa entre las actitudes y habilidades de las enfermeras en el cuidado del recién nacido prematuro con el nivel de neurodesarrollo en relación al bienestar y existe relación significativa entre las actitudes y habilidades de las enfermeras en el cuidado del recién nacido prematuro con el nivel de neurodesarrollo en relación al estrés.es_PE
dc.description.uriTesis de segunda especialidades_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15706
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectCompetencias de enfermeríaes_PE
dc.subjectnivel del neurodesarrolloes_PE
dc.subjectprematuroes_PE
dc.titleCompetencias para el cuidado de enfermería y el nivel del neurodesarrollo del neonato prematuro hospitalizadoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEnfermera (o)es_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de enfermeríaes_PE
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameEspecialista en Enfermeríaes_PE
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