Estrés académico y resiliencia en estudiantes de enfermería al retorno de la presencialidad

dc.contributor.advisorPesantes Shimajuko, Soledad Marlene
dc.contributor.authorMorales López, Leila Loana
dc.contributor.authorVillalobos Vásquez, Leticia Yomira
dc.date.accessioned2024-07-08T21:25:25Z
dc.date.available2024-07-08T21:25:25Z
dc.date.issued2024-07-08
dc.description.abstractEl presente estudio, de tipo cuantitativo, correlacional, transversal, tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de estrés académico y el nivel de resiliencia al retorno de la presencialidad de estudios en los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo, 2023. La muestra estuvo conformada por 125 estudiantes de enfermería del 4°, 6°y 8° ciclo quienes cumplieron los criterios de inclusión. Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos escala de valoración del estrés académico - SISCO-SV y escala de resiliencia de Wagnild y Young. Los datos fueron analizados y procesados mediante el coeficiente de alfa de Cronbach. Los resultados indicaron que el 81.24 % presenta estrés moderado, el 16.8 % estrés fuerte y solo el 0.8 % presenta estrés leve. Y el 31,2% de la resiliencia es alta, el 24% es medio, el 26,4% es bajo y sólo el 18,4% es muy bajo. El análisis de correlación de Tau-c de Kendall = -0,017 p = 0,760, indica que no existe correlación entre el estrés académico y la resiliencia
dc.description.abstractThe objective of this quantitative, correlational, cross-sectional study was to determine the relationship between the level of academic stress and the level of resilience to the return of face-to-face studies in nursing students at the National University of Trujillo, 2023. The sample consisted of 125 nursing students in the 4th, 6th and 8th cycles who met the inclusion criteria. The SISCO-SV academic stress assessment scale and the Wagnild and Young resilience scale were used for data collection. The data were analysed and processed using Cronbach's alpha coefficient. The results indicated that 81.24 % of the students showed moderate stress, 16.8 % showed strong stress and only 0.8 % showed mild stress. And 31.2% of resilience is high, 24% is medium, 26.4% is low and only 18.4% is very low. Kendall's Tau-c correlation analysis = -0.017 p = 0.760, indicates that there is no correlation between academic stress and resilience
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/21686
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEstrés académico Resiliencia Estudiantes de enfermería
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.titleEstrés académico y resiliencia en estudiantes de enfermería al retorno de la presencialidad
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17861644
renati.advisor.orcidhtps//orcid.org/0000-0002-3015-9210
renati.author.dni73474962
renati.author.dni70311395
renati.discipline913016
renati.jurorMorillas Bulnes, Amelia Marina
renati.jurorMilla Risco de Gutierrez, Jenny María Estela
renati.jurorPesantes Shimajuko, Soledad Marlene
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo-Facultad de Enfermería
thesis.degree.nameLic.en Enfermería
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