La revoluci�n neol�tica

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dc.contributor.authorGuevara Bacilio, Neyser Jos�
dc.date.accessioned11/20/2019 09:41:57
dc.date.available11/20/2019 09:41:57
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe structure of the work has different aspects of didactic, pedagogical and scientific character._x000D_ For the design of the learning Session, the model provided by the MINEDU for the year 2019 has been used, with some modifications to be able to adapt, in the most appropriate way, to the nature of the subject to be presented, which is entitled We value the great contributions of the Neolithic revolution and its transcendence to humanity._x000D_ Next, the scientific support has been elaborated, for which physical and virtual books have been cited; taking into account the criteria of the specialists in the corresponding subject, an attempt has been made to give an opinion on the Neolithic revolution. Likewise, in order to prepare the pedagogical support, several pedagogies, didactic books, the National Curriculum and the Secondary Education Curriculum Program have been taken into account.es_PE
dc.description.abstractLa estructura del trabajo tiene diferentes aspectos de car�cter did�ctico, pedag�gico y cient�fico._x000D_ Para el dise�o de la Sesi�n de Aprendizaje se ha utilizado el modelo que nos ha facilitado el MINEDU para el a�o 2019, con algunas modificaciones para poder adaptar, de la manera m�s adecuada, a la naturaleza de la tem�tica a presentar que lleva por t�tulo Valoramos los grandes aportes de la revoluci�n neol�tica y su trascendencia a la humanidad._x000D_ A continuaci�n, se ha elaborado el sustento cient�fico, para el cual se ha citado libros en f�sico y virtuales; teniendo en cuenta el criterio de los especialistas en la tem�tica correspondiente, se ha procurado dar una opini�n sobre la revoluci�n neol�tica. Asimismo, para elaborar el sustento pedag�gico se ha tenido en cuenta a diversos libros de pedagog�a, did�ctica, el Curr�culo Nacional y El Programa Curricular de Educaci�n Secundaria.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15049
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/2019-137;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaci�nes_PE
dc.subjectHistoriaes_PE
dc.subjectPrehistoriaes_PE
dc.subjectNeol�ticoes_PE
dc.titleLa revoluci�n neol�ticaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducaci�n Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nes_PE
thesis.degree.levelT�tulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Historia y Geograf�aes_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Historia y Geografía