Expresamos nuestras emociones
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En los últimos años, los efectos de la globalización a nivel mundial se vienen sintiendo en diferentes aspectos de la vida humana, tanto positiva como negativamente. En el aspecto social, la construcción de la identidad es un tema que se viene enfatizando en los diferentes currículos a fin de hacer frente a los efectos nocivos de la globalización. En el presente trabajo, se plasma una propuesta de trabajo para desarrollar la competencia_x000D_
Construye su identidad perteneciente al Área Personal Social, con estudiantes de 3 años del nivel inicial. En esta propuesta se prevé la combinación de las dos capacidades que constituyen dicha competencia: se valora a sí mismo y autorregula sus emociones, desde un conjunto de actividades orientadas a que los niños y niñas desarrollen el auto concepto en forma positiva. En la propuesta se ha tomado en cuenta los procesos pedagógicos y didácticos del área, así como las orientaciones brindadas por el Ministerio de Educación para el desarrollo de competencias, desde un enfoque de evaluación formativa, las mismas que se constituyen en el fundamento tanto teórico como pedagógico del trabajo.
Description
In recent years, the effects of globalization worldwide have been felt in different aspects of human life, both positively and negatively. In the social aspect, the construction of identity is an issue that has been emphasized in the different curricula in order to deal with the harmful effects of globalization._x000D_
In this work, a work proposal is expressed to develop the “Build your identity” competence belonging to the Social Personal Area, with 3-year-old students from the initial level. This proposal foresees the combination of the two capacities that constitute said competence: it values itself and regulates its emotions, from a set of activities aimed at boys and girls developing positive self-concept._x000D_
The proposal has taken into account the pedagogical and didactic processes of the area, as well as the orientations provided by the Ministry of Education for the development of competencies, from a formative evaluation approach, the same ones that constitute both theoretical and theoretical basisPedagogical work
Keywords
Identidad, Identidad personal, Identidad social