Razonamiento anal�gico en estudiantes de primero y quinto a�o de educaci�n de la universidad nacional de trujillo
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Date
2015
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de investigaci�n tuvo como objetivo estudiar el razonamiento anal�gico de los estudiantes de primero y quinto a�o de la Escuela Acad�mico Profesional de Educaci�n Secundaria de la Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�n de la Universidad Nacional de Trujillo matriculados en el a�o acad�mico 2014. Se trabaj� con una muestra aleatoria de 70 estudiantes de primero y 70 estudiantes de quinto a�o que inclu�a todas las menciones a los cuales se les aplico el test de Matrices Progresivas de Raven escala general. Los resultados de todos los casos estudiados en este trabajo indican que no se encuentran diferencias significativas en el nivel de razonamiento anal�gico de los alumnos de primero y quinto a�o ni a nivel de grupo, ni de g�nero, ni tampoco por menci�n, salvo para la menci�n de Lengua y Literatura.
Description
Keywords
Matematicas, Razonamiento anal�gico, Educaci�n, Educaci�n secundaria