Influencia del método experimental en el reforzamiento de la resolución de problemas matemáticos en los niños y niñas del 3° grado de educación primaria de la i.e. “alcides carreño blas n°80077” de la ciudad de trujillo en el 2013

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dc.contributor.advisorArroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.authorAliaga Valdivia, Mary Carmen
dc.contributor.authorAlva García, Milagritos
dc.date.accessioned8/17/2016 10:53
dc.date.available8/17/2016 10:53
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad demostrar que la influencia del método experimental mejora el conocimiento en la resolución de problemas matemáticos en los niños y niñas del 3° grado de educación primaria de la I.E. “Alcides Carreño Blas N°80077” de la ciudad de Trujillo en el año 2013”. Para este estudio, se seleccionó una muestra constituida por 29 alumnos con características homogéneas. El tipo de investigación es aplicada , con diseño cuasi experimental, con pre y pos test , con grupo experimental y control; siendo el grupo control la sección del tercer grado “A” , con 29 alumnos y el grupo experimental , la sección del tercer grado “B” , con 29 alumnos también. Después de haber aplicado el método experimental, en la resolución de problemas matemáticos en los niños y niñas del 3° grado de educación primaria de la I.E. “Alcides Carreño Blas N°80077” de la ciudad de Trujillo en el año 2013 , los resultados evidenciaron que los niños y niñas lograron mejorar significativamente en la resolución de problemas matemáticos.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/1575
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.7/A39/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectMétodo experimental, Resolución de problemas matemáticos, Matemáticas, Educación primaria, Educaciónes_ES
dc.titleInfluencia del método experimental en el reforzamiento de la resolución de problemas matemáticos en los niños y niñas del 3° grado de educación primaria de la i.e. “alcides carreño blas n°80077” de la ciudad de trujillo en el 2013es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePrimaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
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Tesis de Educación Primaria