Influencia de los rompecabezas como material didáctico en el mejoramiento de la atención de los niños de 4 años de la i.e 1564 “radiantes capullitos”, trujillo, año 2014

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dc.contributor.advisorArroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.authorIparraguirre Avalos, Jackeline Elizabeth
dc.contributor.authorQuipuzcoa Juarez, Brenda Rosmery
dc.date.accessioned2016-10-31T16:05:13Z
dc.date.available2016-10-31T16:05:13Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad demostrar que la aplicación del programa basado en la influencia de los rompecabezas como material didáctico en el mejoramiento de la atención de los niños de 4 años de la I.E 1564 “radiantes capullitos”, Trujillo, año 2014. El tipo de investigación es aplicada con diseño cuasi experimental, con grupo experimental y grupo control. Esta investigación tuvo como muestra de estudio a 23 estudiantes en el grupo experimental y 29 estudiantes en el grupo control; cuya edad es de 4 años. Siendo el grupo experimental el seleccionado para la aplicación del programa basado en los rompecabezas como material didáctica para el mejoramiento de la atención. Los resultados obtenidos al haber aplicado el pre test, indican que los niños del grupo control tienen un mejor desarrollo atencional que el grupo experimental antes de la aplicación del programa basado en los rompecabezas como material didáctico para el mejoramiento de la atención, se realizó la aplicación del post test a los niños del grupo experimental obteniendo como resultado el logro de una mejora significativa en su desarrollo atencional de los niños.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4236
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.218/I66/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectDeficit de atencion, Tipos de atención, Rompecabezas, Educación, Educación inicial, La atenciónes_ES
dc.titleInfluencia de los rompecabezas como material didáctico en el mejoramiento de la atención de los niños de 4 años de la i.e 1564 “radiantes capullitos”, trujillo, año 2014es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineInicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial
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Tesis de Educación Inicial