Taller gráfico plástico manitos creativas para regular las conductas agresivas en niños de 5 años de una IE, Trujillo – 2022

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dc.contributor.advisorArce Gutierrez, Karem Margot
dc.contributor.authorValverde Vasquez, Monica Carolina
dc.date.accessioned2024-01-19T12:22:38Z
dc.date.available2024-01-19T12:22:38Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl objetivo principal de la investigación fue demostrar que la aplicación del taller gráfico plástico manitos creativas regula las conductas agresivas en niños de 5 años de la C.E.E Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo- 2022. Para ello se realizó un trabajo aplicado, de diseño pre experimental bajo un enfoque cuantitativo, se trabajó con una muestra de 11 niños de 5 años de la IE mencionada a quienes se les aplicó una escala valorativa para medir sus conductas agresivas antes y después de la aplicación de las estrategias gráfico plásticas. Como conclusión se obtuvo que, la aplicación del taller gráfico plástico manitos creativas regula las conductas agresivas en niños de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo- 2022 ya que, en el pretest el 55% de niños estaban en nivel alto y el 45% en nivel medio de conductas agresivas, pero, en el postest el 82% alcanzo un nivel bajo y el 18% un nivel medio, además existe diferencia de 10.45 entre la media obtenida en el pretest y postest y esta diferencia es significativa puesto que el p valor obtenido es 0 con un t de 14.56 mayor al 2.23.
dc.description.abstractThe main objective of the research was to determine to what extent the application of the creative handy plastic graphic workshop regulates aggressive behaviors in 5-year-old children from the C.E.E Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo- 2022. For this, an applied work was carried out, of pre-design Experimental under a quantitative approach, we worked with a sample of 11 5-year-old children of the mentioned EI to whom an assessment scale was applied to measure their aggressive behaviors before and after the application of graphic plastic strategies. As a conclusion, it was obtained that the application of the plastic graphic workshop creative hands regulates aggressive behavior in children of 5 years of the C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo- 2022 since, in the pretest, 55% of children were at a high level and 45% at a medium level of aggressive behaviors, but, in the posttest, 82% reached a low level and 18% a low level. medium level, there is also a difference of 10.45 between the mean obtained in the pretest and posttest and this difference is significant since the p value obtained is 0 with a t of 14.56 greater than 2.23.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/20444
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación de la primera infancia
dc.subjectAgresividad
dc.subjectConducta
dc.subjectTaller educativo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTaller gráfico plástico manitos creativas para regular las conductas agresivas en niños de 5 años de una IE, Trujillo – 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni44709732
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1463-0412
renati.author.dni76517649
renati.discipline111016
renati.jurorSilva Mercado, Yaneth Yackeline
renati.jurorGonzales Otoya Santisteban, Clara María
renati.jurorDíaz Castillo, Violeta Asunción
renati.jurorArce Gutierrez, Karem Margot
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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