Tesis de Educación Primaria

Permanent URI for this collection

Now showing 1 - 1 of 1

Narramos una experiencia en público para Primer Grado
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018) Alarcón Alarcón, Luis Alberto
Actualmente expresarnos en público constituye un enorme reto para muchas personas, desafío que viene vinculado al nerviosismo, pánico escénico y la falta de preparación, que no permiten un adecuado desenvolvimiento frente al público. La presente sesión de aprendizaje denominada: “Narramos una experiencia en público”, está estructurada y formulada en el Área de Comunicación, para estudiantes del 1º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría” de Huaraz, la misma que tiene como objetivo potenciar las capacidades para que los estudiantes pierdan el temor a expresarse en público, a través de una fácil e interesante manera de hacerlo, aprendizaje que podrán utilizar en sus futuras vidas, en otras palabras el objetivo es ayudar a que los estudiantes desde muy temprana edad, tengan conocimiento sobre como expresarse y presentar una de sus vivencias y experiencias presentadas en su vida cotidiana, a sus compañeros. Para el logro de lo antes expuesto, consideré hacer uso del método comunicativo, como alternativa para otorgar un adecuado ambiente de enseñanza – aprendizaje a los estudiantes del 1er. Grado, con el uso de técnicas y materiales debidamente escogidos acorde al método utilizado.