Tesis de Educación Secundaria Mención : Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales

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Influencia de los modelos de aprendizaje enactivo e ic�nico en el nivel de creatividad en estudiantes del nivel secundario, trujillo, a�o 2012
(Universidad Nacional de Trujillo, 2013) Alfaro Carranza, Margarita; Cerna Gomez, Azucena Bella; Mori Montilla, Miguel
El prop�sito de �sta investigaci�n es determinar la medida de la aplicaci�n de los Modelos Enactivo e Ic�nico y su influencia en el nivel de Creatividad de las estudiantes del nivel Secundario de la Instituci�n Educativa. �San Nicol�s� � Trujillo, 2012. La investigaci�n se inici� con la elaboraci�n y posterior aplicaci�n de un Test en las estudiantes del Tercer a�o �A�, la que fue muestra en esta investigaci�n. Resultados obtenidos: seg�n el pre test, de las estudiantes el 9 % se ubican en Nivel Bajo , 91% en Nivel Medio, y 0 % tanto en Nivel Alto. Posteriormente se desarroll� 8 sesiones de aprendizaje utilizando la teor�a de Creatividad y la de Modelo Enactivo e Ic�nico. Al finalizar �stas se aplic� el Pos Test con estos resultados el 0% en Nivel Bajo, 74% en Nivel Medio, 26 % en Nivel Alto. Concluy�ndose que la aplicaci�n delos Modelos Enactivo e Ic�nico influyen significativamente en el nivel de Creatividad en el �rea de Persona, Familia y Relaciones Humanas de las estudiantes del Tercer a�o �A� de Educaci�n Secundaria de la I.E. San Nicol�s- Trujillo, 2012.