Tesis de Educación Secundaria Mención : Ciencias Matemáticas

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Función, dominio y rango. Representaciones gráficas
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019) Marin Silva, Fatima Mireya
La presente sesión demostrativa de aprendizaje "Función, dominio y rango. Representaciones graficas" para los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Educación Básica Regular tiene como propósito de aprendizaje el desarrollo de la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio" combinado con la capacidad usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas generales Responde así mismo al desempeño expresa con diversas representaciones gráficas, tabulare y simbólicas y con lenguaje algebraico, su comprensión sobre el dominio y rango de una función cuadrática. Consiguientemente, asume una posición pedagógica socio constructivista en el marco del currículo por competencia, se configura con los procesos didácticos del área de Matemática de acuerdo al enfoque ambiental y se orienta con la evaluación formativa dentro del paradigma educativo humanista intercultural que fomenta el Estado Peruano.