Tesis de Educación Primaria

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Conocemos las rutas del poblamiento americano
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019) Alfaro Oliva, Yovana Noemi
La sesión denominada CONOCEMOS LAS RUTAS DEL POBLAMIENTO AMÉRICANO, fue desarrollada en el área de personal social teniendo en cuenta la competencia construye interpretaciones históricas, a partir de los recursos necesarios como las capacidades interpreta críticamente fuentes diversas, comprende el tiempo histórico y elabora explicaciones sobre procesos históricos, se ha podido lograr en los alumnos el desempeño obtiene información acerca del proceso del poblamiento americano y de las primeras bandas a las primeras aldeas en el Perú, en textos cortos, así como en edificios antiguos o conjuntos arqueológicos de la localidad. En el desarrollo de la sesión se aplicó actividades motivadoras y retadoras que fomentaron el logro y la participación activa en trabajo en equipo, así como también en la búsqueda y organización de la información. _x000D_ Se tuvo en cuenta los procesos pedagógicos como la motivación y exploración de saberes previos, problematización, construcción del aprendizaje y procesamiento de la información, evaluación y transferencia en los procesos didácticos del área. _x000D_ Las estrategias de aprendizaje fueron acordes a los intereses y necesidades de los estudiantes de tercer grado de educación primaria.