Tesis de Educación Secundaria Mención : Idiomas:Ingles - Francés

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How do I get to the museum
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018) Bardales Parrilla, Ruth Anaesther
El inglés ha llegado a ser un componente esencial para la comunicación, el desarrollo de las ciencias sociales y la comunicación intercultural dan el inicio de mejores oportunidades en los estudios y trabajo. _x000D_ El presente diseño de clase titulado: HOW DO I GET TO THE MUSEUM? Ha sido diseñado para los alumnos del 1º año A del colegio de Ciencias Albert Einsten._x000D_ El plan de esta lección tiene como objetivo satisfacer las necesidades de los jóvenes estudiantes de inglés, tratando de ofrecer una forma fácil e interesante de aprender y usar este idioma. En otras palabras, el objetivo es ayudar a los alumnos a comprender y seguir las instrucciones._x000D_ Para alcanzar esto, he considerado elegir el método del lenguaje comunicativo para ayudar a los estudiantes a lograr un mejor aprendizaje del idioma y se espera que a través de este enfoque les brinde a los estudiantes la oportunidad de desarrollar competencias comunicativas._x000D_ Las técnicas y los materiales didácticos se han elegido de manera que los estudiantes puedan alcanzar los objetivos educativos con éxito.